美国培训第三天 2012-3-22 11:29

上午开班典礼开始，地点是伍德斯堡大学会议室。简单而温馨。理查德金教授是一个和蔼84岁的美国老头。可能在中国这个岁数的老人都在享受晚年幸福生活，但跟他的短短接触，我却能感觉到他浑身的活力。

开班仪式并不复杂，理查德金教授欢迎大家的到来后，简单聊了他眼中的中美两国，主要集中在以下几个方面

1、中美两国体制的不同。

2、对远景展望的不同。

3、中美两国决策方式的不同。

4、中美政府的角色不同。其中提到最多的是美国的特色---------创新（包括教育的创新）举了许多美国由于创新而成功的案例，像迪士尼、苹果、硅谷的成功都离不开创新。美国教育更多鼓励学生的求疑思维，那么他们是怎么做的？在制度方面是怎么约定的？在操作层面又是怎样实施的？或许我的专业考察之路关注重点将是教育创新。

       其次理查德金教授就中美之间的教育交流重要性做了解释，并提到了他在中美教育交流方面的规划。

他还提到在美国，中国很多华裔把孩子送到私立学校读K12，是否值得？他的六个孙子三个私立、三个公办学校就读。毕业工作后的差距很小。我个人认为其实学习者素质提高的关键还是孩子的内驱力。

     之后是参观了伍德斯堡大学，校园不大，但十分整齐、整洁。错落有致！(学校校门)

学校风光

                                      对面的教堂

美国的本科教育跟国内也有所不同，更注重学生的参与度、动手实践。

（伍德斯堡大学的建筑学专业的学生的设计教室）

优秀学生的作品展示在校园一角。

 以下是艺术系的学生在进行服装设计

 一起合影的是安徽人在美国的佼佼者。研究物理动力学的科学家，安徽六安人，颇具“大家”风范！十分谦和，对每个问题都回答的恰到好处。加州理工大学出了33名诺贝尔奖获得者！只有500名教员，学校的资金来源主要是社会捐助、科研经费，学费只占到总收入的4%。

这个炮是加州理工和麻省理工争夺的重点，是一战遗留下来的!两所名校以偷得此炮为乐趣！有点类似清华、北大的赛艇对抗赛。现在在加州理工，害怕被偷，还被加了个链子。

明天开始培训，内容主要是美国基础教育概况！继续倒时差！