我想握住你的手
我想握住你的手
高二（3）班 孙家训
长河，永流不息。时间，悄无声息却流动不止。划过我的笔尖、我的脚步、我的小屋和我的梦境。
课堂上，心在天边的我却不曾发现，你从我那空旷的眼睛前，一动不动的手上和那风吹动的书边叹息着却又无可奈何地慢慢飘过。而我却在回味着幻想着，等待着铃声响起。现在的我只想握住你的手，享受着钟表的每一圈转动，回味着过去与你的点点滴滴，欣喜着与你并肩前行。
操场上，我静静地等待着那声枪响，但心中早已激动万分。甩开臂膀，撒开脚丫，誓与你分个高低，比个上下，结果却无力而归。但我并不气馁，因为差点我就追上你了，再有下次定能超你一步。我想握住你的手，大笑着，坐在月色下的小亭里，远离外界，一起谈笑风生，开怀畅饮，一醉方休。
小屋里，看窗外，明月当空，垂下万丝银光，照耀大地，别是一番感觉在心头。我与你眺望着，回想一天的收获，烂了角的笔记簿，用光了的水笔，地上一层粉笔灰，和某某的囧事。我想握住你的手，一起回放一天的点点滴滴，一起欢笑，一同步入梦乡。
时间，我想我住你的手，与你一同走过每分每秒，不留遗憾！
简评：
习作者很好地解题，将“我想握住你的手”这一题目中的“你”虚化为“时间”，开篇点题，然后选择了三个自己比较熟悉的生活场景，“课堂上”“操场上”“小屋里”，条理清楚地写出自己与时间的微妙关系，表现了珍惜时间，与时间赛跑的永恒话题。
善于观察，文笔细腻。“烂了角的笔记簿”“用光了的水笔”等，都是非常精彩的细节，也是文章的一大亮点。（李秀梅）
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