双师课堂

                    ——整本书阅读新课型

为落实新课标，我校语文教研组李秀梅老师结合“整本书阅读与研讨”学习任务群，积极推进线下“双师课堂”教学实验。

5月19日，李秀梅老师和周桂华老师共同执教了我校第一节“双师课堂”实验课——《〈边城〉整本书阅读——专题研读：虎耳草与爱情》。

在李秀梅老师的引领下，阅读核心小组的同学们分享了自己阅读《边城》的感受，或赞同，或质疑，交流讨论充分热烈。

在分享环节中，来自淮师大文学院乔琛教授、淮北理工学院葛怡然老师和文学院研究生王倩云、贺亚玲、崔梦萍同学分别给出了专业的阅读建议，她们的建议不仅拓宽了阅读核心小组同学的视野，也为整本书阅读课堂教学提供了更专业、更权威的指导。

李秀梅老师倡导“双师课堂”以其新颖的形式，精巧的设计，通过师师对话、师生对话、生生对话等形式，让学生在阅读中碰撞思想，在交流中提升自我。它打破了传统的语文课堂教学的观念，引领学生领悟、发现阅读之美，重新定位了整本书阅读教学的价值，为推动我校高中语文整本书阅读教学的变革，提供了新的思路。整场活动组织有序，富有实效。