在义务教育阶段“双减”背景下，我校数学教研组老师，积极参加安徽省举办的中小学作业设计大赛，为了加强与市里老师的交流，淮北市教研室安排初中名师工作室梅苑中学梁永刚老师加入我们的团队，数学教研员陶学礼老师和张建明老师于5月12日和5月18日，两次莅临我校，指导作业设计研讨活动。

为让作业设计更科学地体现大单元意识、更好地发挥立德树人的功能，陶学礼老师强调要认真研读新版课程标准。要以大单元的视角设计作业；要明确：你从哪里来？   你在干什么？你要到哪里去？形象地阐述了作业设计的路径。同时针对作业提出了具体的要求。

张建明老师提出作业设计中课标解读要准确到位，内容要求、学业要求及教学提示都要能够很好地呈现。针对单元分析，提出具体分析路径：由课标要求，到单元目标，到课时目标，到作业目标；对于题目的选择也要有渐进性、发展性，不仅要有思想方法及核心素养的渗透，更要体现育人价值。