2022年01月06日上午，我校隆重举行了2022年淮北市市级生物学核心备课组引领下“一三六教研模式”线上展示活动。按照疫情防控有关要求，本次教研活动采用钉钉网上直播的方式进行。淮北市教育局教研室副主任、生物学教研员李乐峰，淮北市生物学新教材核心备课组成员，参加了本次现场研讨活动, 淮北市高中生物学教师通过网络直播进行线上研讨，活动由李乐峰主持。

我校党总支书记、校长陈忠亲自到现场观摩本次活动。

研讨活动包括同课异构、专题讲座、专家评课和线上互动三个环节。

一、同课异构

我校高级教师王美老师和淮北市濉溪第二中学教师吴静静老师，两位教师同时展示了一节以单元整体教学设计思路的高中生物学现场课。

王美老师立足于单元教学设计的整体性和进阶性，注重学生科学思维中深度学习核心素养的培养，采用“月宫一号”这一真实情境引入，引导学生讨论闭合生态系统的结构组成、各组分的作用及相互关系。课堂中学生在老师引导下积极参与活动，思维非常活跃，不仅训练学生的科学思维、自主学习及合作学习的能力，还提升了学生保护自然环境的生命观念和民族自豪感。王老师的这节课，创新地将教师评价、同伴评价以及学生自评融合在一起，是一节成功的示范课。

濉溪二中吴静静老师精选情境，以淮北市国家级城市湿地公园--南湖公园引入，给学生呈现南湖四季之美的视觉盛宴，在激发学生学习兴趣的同时也培养了学生对家乡的热爱之情。精心组织学生活动，在制作“南湖微型生态系统”--生态瓶活动中，提升了学生生命观念和科学探究以及爱护自然的社会责任等多维素养。

二、专题讲座

淮北师范大学黄卓然博士现场做了《病毒的遗传与变异》专题讲座报告。

黄博士结合当下疫情，从专业角度对病毒的变异和遗传的机制进行深度的精彩解读。RNA病毒的逆转录过程离不开逆转录酶，该酶有三种活力--依赖RNA的DNA聚合酶活力、核糖核酸酶H活力、依赖DNA的DNA聚合酶活力。黄博士还讲述了病毒生活史、病毒的基因组、病毒RNA的复制。报告十分精彩，师大附中戴静芳老师提出了疑问“逆转录酶是一个酶吗、HIV为什么至今没有疫苗、HIV的突变为什么毒性没有变弱”，黄博士针对戴老师提出的疑惑进行热情回答。

三、专家评课

首先是授课教师个人汇报新教材选择性必修二第三章单元整体教学思路，并立足核心素养理念阐述了《生态系统的结构》一节的设计主线。

王美老师、吴静静老师分别介绍设计思路

三、专家评课和线上互动

首先由市核心备课组成员现场评课，依次是十二中朱旭老师、实验中学高中生物学正高级教师刘芳老师、濉溪二中颜爱勤老师、濉溪中学李晶晶老师、 市一中欧翠丽老师对两节课进行了评课，其次是连线会场评课。

十二中朱旭老师评课

实验高级中学高中生物学正高级教师刘芳老师评课

濉溪二中颜爱勤老师评课

濉溪中学李晶晶老师评课

市一中欧翠丽老师评课

连线会场评课

教育局研究室专家李乐峰老师小结

最后，李乐峰老师对两位教师的现场展示课进行点评，并对此次教研活动以及本学期市教研活动做了全面总结，市教研活动开展至今取得了丰硕成果，这些都离不开各个承接教研活动学校及老师们的辛勤付出，同时李老师对下学期的教研活动也提出了新的规划和展望。