英语语法教学突破——在语篇中发现语法
3月22日下午第四节，在我校青年教师培训班的教室里，英语学科教研组长冯永青老师，为我校青培班学员带来了一堂精彩的语法课——英语中的主谓一致（Subject-verb Agreement），赢得全体学员一致好评。
学员们一致认为，冯老师的这节语法课是对中学英语教学改革的一次大胆尝试，她用一篇关于圣诞老人的短文作为载体，在语篇中来引导学生来发现“主谓一致”的其中4条使用规则，使语法在语篇中的教学不再是空谈，成为了可实现的教学策略，并且她尝试让学生先在语篇中发现规律，再总结规律，进而再进一步操练，体现了语言学习的整个过程。
学员们还补充说：冯老师教态美，亲和力强，口语流利，课堂上注重和学生的交流，每个学生都有表现的机会，这些都是青年教师们需要不断学习的。
青年教师成长的道路还很漫长，通过每一次的聆听和学习，我们都会有所收获，相信只要我们踏踏实实，不久的将来我们终会等到开花结果的季节。
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