为进一步激发学生科学探究兴趣，厚植科技创新素养，12月17日上午，我校操场内人声鼎沸、活力满满，一场集趣味性、知识性、互动性于一体的科技进校园活动顺利开展。本次活动联动淮北市科协、淮北师范大学物理与电子工程学院、生命科学学院，携手我校生物、物理教研组，为全体学生献上了一场沉浸式科技盛宴，让科学魅力浸润校园，让创新种子扎根心田。

活动现场，各类科技展品与互动实验依次排开，趣味与科技感交织碰撞，牢牢吸引着同学们的目光，大家驻足体验、踊跃探索，沉浸式感受科学的独特魅力。

淮北市科协带来的系列科技项目堪称“流量担当”，每一项都让同学们直呼“神奇”。灵活穿梭的机器狗精准完成转身、跳跃等动作；神奇的“魔”暗藏光学玄机，在光影变幻间让同学们直观解锁光学原理的奥秘；换向运动、弹簧摆、角动量守恒等实验装置，将抽象难懂的物理规律转化为看得见、摸得着的直观现象；手摇发电实验让同学们亲历机械能向电能的转化过程，切实体会能量守恒的科学真理；特色实验项目：“魔法变色秀”，通过化学试剂调配，实现了让溶液在不同条件下实现色彩的奇妙转变；惊险又安全的“火焰掌”实验点燃全场热情，掌心燃起的火焰稳稳停留；经典的“马德堡半球实验”震撼上演，生动印证了大气压的强大力量；压轴登场的“水火箭发射”实验更是将活动氛围推向高潮。

附中充分发挥大学附属中学的独特优势，整合高校学科资源为活动注入专业科普动能，生动彰显了大学与附中协同育人的深厚底蕴。物理与电子工程学院带来专业天文望远镜，经过工作人员耐心调试、讲解观测技巧，带领同学们聚焦天空，细致观察太阳黑子的形态与分布，让大家跨越时空距离，近距离探索宇宙天体的奥秘，感受天文学科的浩瀚与神奇；生命科学学院精心筹备的各类生物标本整齐陈列，涵盖动物剥制标本、浸制标本、植物压制标本以及昆虫针插标本等多个品类，标本形态完整、细节清晰，直观展现了不同生物的形态结构与生命特征，为同学们搭建了近距离接触生命科学的平台，进一步深化了对生物学科的认知与理解。

我校生物、物理教研组充分发挥学科教学优势，结合课堂知识设计特色科技展品，让校园科技元素焕发独特活力。生物教研组配备的数码显微镜，可将微观世界清晰呈现在屏幕上，同学们俯身观察，细致探寻细胞的精妙结构，搭配各类生物模型，将课堂理论知识与现场实践相结合，有效巩固所学内容，拓宽科学视野；物理教研组师生自主研发的水火箭、液压活塞挖掘机、太阳能风扇、空气压水机、空气动力快艇等展品，凝聚着师生的创新智慧，同学们亲手操控装置，见证水火箭升空、挖掘机精准作业、太阳能转化为动能等场景，在实践操作中体会力学、能量学等知识的实际应用，切实感受科技创新与生活、学习的紧密联系，进一步激发了自主创新的热情与动力。

    活动全程，同学们热情高涨、兴致盎然，每一处展品前、每一场实验旁都围满了好奇的身影。大家或认真聆听工作人员、老师的细致讲解，不时点头记录、举手提问；或亲手操作各类科技装置，反复尝试、仔细探究；或与同学相互交流实验心得，分享发现的乐趣，脸上始终洋溢着对科学知识的求知欲与探索欲。老师们全程陪同在侧，结合课堂教学内容适时引导，帮助学生梳理科学原理、解答疑惑，实现“学思用贯通、知信行统一”，让活动不仅成为科技成果的展示平台，更成为师生互动探究、共同成长的育人阵地。

此次科技进校园活动，以校地协同、校院联动的多元化科普形式，打破课堂与校园的边界，将优质科技资源精准引入校园，既让同学们近距离感受了科技的魅力与力量，也有效激发了科学探究热情、培养了创新思维与实践能力，又深化了我校与淮北市科协、淮北师范大学学院间的合作交流，为构建“校地协同、科普育人”新格局奠定了坚实基础。未来，附属实验中学将持续深耕科技创新教育与科普工作，不断搭建更多优质科普实践平台，丰富科普教育形式与内容，让科学精神融入校园文化，让创新活力赋能学生成长，助力每一位附中学子成长为具备科学素养、创新能力的新时代优秀人才，为科技强国建设贡献力量。

（文：王美 图：刘海 审核：张子善 审校：赵红波 徐修安 终审：李曙光）